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编机器人童话故事-机器人编写童话故事作文三年级

用小猴和机器人来编一个童话故事。

机器人和小猴

森林里住着许多小动物,它们生活得很快乐。

一天,森林里来了一个机器人,它的右手断掉了,看起来很伤心。它走到了小猴家,轻轻地敲门并问道:“有人吗?”小猴打开门看见了机器人,心惊胆颤地问:“你是谁?”机器人说:“我没有恶意,我只是想请你帮我修好右手。”小猴听了,高兴得一蹦三尺高,因为它是森林里最好的修理专家。可是它从来没有碰过机械,怎么办呢?小猴终于想出了一个好办法,费了九牛二虎之力才修好机器人的右手,机器人很感激它,并要报答它。机器人从此和小猴成为了好朋友。

有一天,小猴和小兔在外面玩时,不幸被一群猎人抓走了。小猴发出震天动地的吼声:“机器人!快来救我!”听了这句话,猎人们被逗得哈哈大笑,气得小猴的脸像一个大苹果一样。这时在家里看电视的机器人好像听到了小猴的呼唤,顿时背上变出两个火箭,左手变成长矛,右手变成大炮,头上长出一种高科技的雷达,帅呆了!机器人说:“火箭起飞!雷达扫描!”说着就飞上了天。很快就找到了猎人,还没等猎人反应过来,机器人就救走了小猴和小兔,再向敌人开了一炮。只听“轰”的一声,敌人就灰飞烟灭了。

小猴也希望和机器人一样万能。可是猫头鹰爷爷说:“别看它这么万能,其实它的生命十分短暂,但它们愿意用自己短暂的生命换别人永远的快乐!”

小猴听后,更佩服机器人了。

用“机器人” ,“得救”写童话故事

光阴似箭,日月如梭。一转眼,冬天到了,森林被冰雪覆盖着,不仅如此,森林里又来了一个整天想捉到小知鸟的机器人,他是由电脑控制的,大概是人类的所为吧!

一天,机器人又要去捉小鸟了。正在机器人发现小鸟的时候道,小鸟还在版寻食。就在机器人快要捉到小鸟的时候,蚂蚁发现了,它搬来了一个大石头,放在机器人的脚下,机器人被绊倒了。小鸟也被机器人倒下的巨大响声惊醒了,小鸟得救了。

从此,小鸟和小蚂蚁过上了幸福的生活。权

机器人编写童话故事作文三年级

有一只住在井底的青蛙,它常常听人家说海有多大,于是它决心走出去见识一下。

一次偶然的机会,它离开了古井。它走了两、三小时的路,终于见到了一个池塘。它高兴得大叫起来:“我终于见到大海了,大来海真大啊!”一只从它头上飞过的鸟说:“傻瓜,那只是个小小的池塘。”

于是,它继续往前走。走了几天,见到一条河流。它惊讶极了,高兴的说:“我见到大海了,我看源不到它来的那一头,也见不到它去的那一方。”一只从它头上飞过的鸟说:“傻瓜,这只是一条河流。不知多少河流,流经多少地方,才能汇成大海。”

它又继续往前走。几个月后,它见到了一个大湖。它以为自己终于见到大海了,便高声大喊:“海!海!好大的海啊。”

“别傻了zd,那是湖。几万个大湖也凑不成大海。”一只从它头上飞过的苍鹰说。

于是,它又继续往前走,两三年后,终于来到大海边。听着大海的波涛声,它惊讶得半天都说不出话来。

用老鹰、房子、机器人、科学家编一个童话故事

从前有个研究生,虽然年纪轻轻,就已经是科学家了 他研究出了zd一款智能计数机器人 。为了测试机器人,他让机器人去数玲珑塔 。玲珑宝塔机器人从1层数到 13层,一字不差。机器人数罢了玲珑塔。抬头看,满天星。地上看,有个坑。 坑里看,冻著冰。冰上回看,有一棵松。 松上看,落著鹰。屋里看,研究生。 往前看,一本经。经前看,点著灯。 墙上看,钉著钉。钉上看,挂著弓。 看著看著,眯了眼,西北乾天,刮大风。说大风,好大的风。 刮散了满天星,刮平了地上坑, 刮化了坑里冰,刮倒了冰上松, 刮飞了松上鹰,刮走了研究答生, 刮翻了桌上经,刮灭了经前灯, 刮掉了墙上钉,刮崩了钉上弓。 霎时间,只刮得,星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、 人走、经翻、灯灭、钉掉、弓崩,这麼一段绕口令。